从现在就开始施压了？但从他们的目的来看也不让人到意外──音无奈才刚提霸凌事件还没正式立案，这对父母就立刻赶来学校想运用权势不让nV儿留下不佳的纪录，真的是非常上心呢。

「目前还在调查，但不难看──」

「那孩b较害羞，她知自己被误会成欺负同学真的很难过。」nV人掏手帕遮住鼻和嘴，朝理事长和校长一个母亲万分心疼孩的表情。「可能是我们没有教会她正确的表达，但她也只是错在不会表达善意而已。」

不晓得这间办公室里有多少东西是用他们的给雷门的钱堆来的？音无奈在描述事情经过时，她就像没事人一样百无聊赖地研究着地毯的款式。

疑地说：「我想之前已经向两位解释过了…」

「这件事调查了还没有结果，的确还有很多可能X。」理事长跟着说，刻意地给了一个神，音无奈并非读不懂暗示，只能从其他事切。「并不是只有这件事，如同我刚刚说的，故意把东西藏起来造成井川同学的困扰也是事实。」

「孩间有时候难免玩得太过火，但这并不表示他们有欺负同学的意思呀。」nV人皱着眉说：「如果孩不懂事，行为有需要改正的地方，周围的大人也有责任协助他们才对，没错吧？」

男人试图平复妻激动的情绪。「我们也不是不能理解音无老师的想法，只是那孩b较不擅长表达，可能只是想和井川同学当朋友却不知该怎麽表达。」

那想必你的小孩对破坏东西情有独锺，还特别喜玩呢。她在心里默默回应。

这真的是她今天听到最好笑的话了。她差没把嘴里的茶呕来，庆幸罩能把嘴的动静全挡住。

「我想音无老师并没有这麽认为，只是就她为导师的观察，提一个可能X。」冬海忙不迭地替两人缓颊，「音无老师的用词可能有些不恰当，还请您不要介意。」

音无奈也没被这个说法说服。她把井川空前几天才见过的照片放在桌上。「这些照片上写的东西，看起来并不是这麽回事。」

「确实没有其他学生看到事情经过，但还是有同学看见井川同学整都是──」

「天哪！」nV人摀着x轻声惊呼，井川空都想问对方是不是受到轻微刺激就会引发

她静静地喝茶，不禁有羡慕摆在其他人面前的咖啡。不过g0ng和的父母势力果然不容小觑，就像理事长刚刚说的：不几，只要他们想现在学校，哪怕是理事长都得亲自迎接。

男人拿起照片查看，皱着眉说：「这看起来的确有过分，不过音无老师知是谁拍的照片、还有谁写了这些东西吗？」

「如果说是开玩笑，在我看来有些行为实在是太超过了。」

如果所谓的善意是指「希望某个人消失在前」，那你的小孩在语言表达这块真的有很大的障碍。她差都要翻白了。

「我们认为知得越详细越好。」男人笑着回应，神若有似无地扫过音无奈最後停在井川空上。「只要音无老师说的是实情，多听几次也无妨。」

「这中间是不是有什麽误会呢？」nV人在音无奈说完後抢得话语权：「听起来只是孩间的打闹，说是霸凌好像太夸张了。」

……g0ng和想跟她当朋友？

「两位都特地过来了，想必很乐意再听一次更了解状况。」冬海直接打断。

「现在就论断是非对错还太早了吧？音无老师。您一咬定那孩欺负同学，但是实际情况真的是这样吗？」

「音无老师似乎觉得自己很了解学生呢，但您怎麽能这麽肯定，您看到的东西就一定是真的？」

「我记得看到的学生只说，井川同学不知为什麽不把鞋放在鞋柜吧。您有问过她本人原因吗？」nV人意有所指地说：「有些孩会有b较独特的持，可能是觉得鞋柜会把鞋脏呢。」

「我刚刚说了、」

理事长和校长都跟着附和，让音无奈的脸sE更加严肃：「老师有教育学生的责任，所以我当然也有责任学生的错误。」

「井川同学并没有这想法。」音无奈毫不犹豫地反驳这番指涉nV孩生惯养的话。

「但没有学生说井川同学真的被泼了，不是吗？」nV人用力地放下杯。「整都是也有其他可能，可能是龙坏了，或是在打扫厕所，音无老师怎麽都没有提到这些原因呢？」

「不恰当？」nV人瞧了一音无奈，端起咖啡抿了一。「这听起来都像是指控了，希望音无老师在没有证据前不要随意指责。」