我看到元彬手上拿着一整个便当，心里有惊讶，我自己多拿剩饭和骨过来，没想到会有人这麽大手笔，这也许是噗噗第一次吃饱。

我说我帮狗取名叫噗噗，他说他取的是小吉，还说既然如此，那乾脆合起来叫噗叽算了。

「你也要喂牠吗？」我问。

一都不好笑，但是他讲得很起劲。

不过陈伯昱很妙，他只有第一次段考拿到了好成绩，後来就平平，一路平到大学去。这也无所谓，反正大家真正在意的其实是他的外表，那一次全校第一名只是锦上添。

那些日我习惯每天带去找噗噗，那天我找到噗噗时，先看到的是陈伯昱，我一就认他来了。

偏正结构：就像古时候娶老婆有正房偏房，二人组的其中一个人是主角，另外一个是角，虽然b起主角来较不重要，但是还是有自己的戏份和存在价值。

如果大家不要被陈伯昱的貌迷惑，把睛得雪亮一的话，应该就会看得清楚一，真正在意对方一举一动，神像是钉在对方上的人，是伯昱。

其实我是有机会和郭元彬而过的，我是说，我只是喂个狗耶，我招谁惹谁了连个Ai心都要被瘟神缠上？本来我和郭元彬可以只是萍相逢，可是噗噗，那可怜的噗噗有一天竟然受伤了。

「对。」

国中的时候，大家可能都会认为郭元彬和陈伯昱是动补结构，元彬是衬托伯昱用的，但是这几年来就我亲所见，我想事实已经很清楚了，他们两个是动宾结构，而且着对方不放的是陈伯昱，不是郭元彬。

「那你要陪牠一直到牠吃完，其他的狗一看到有东西吃就会和牠打架。」

看着噗噗吃饭时，郭元彬一边和我攀谈，问我读哪一班、叫什麽名字。

动补结构：其中一个人是主角，镁光灯的中心，另一个人只是陪衬罢了，b偏正结构里的角更没地位，可有可无。

动宾结构：用我们的行话？来说，一个是攻，一个是受。

话说回来，这g我什麽事，我只是想喂狗而已，总之郭元彬走了过来。

我转了一圈，想知附近有没有野狗。当然我不能确定谁是犯人，但是当时我真的很想痛揍什麽来发心中的不满。

陈伯昱不算是个好学生，你不会对他产生那印象，只会觉得他很神秘、很遥远。

基本上，当时学校里不是谁都会一就认他来，因为他是了名的新生帅哥，第一次段考还是全校第一名，想不认识他都很难。

当郭元彬开心地跑回C场旁的榕树下时，却发现那里除了伯昱和小吉以外，还有一个他不认识的nV孩就是我，正在喂小狗吃东西。

大分时间我还是对他到很不耐烦的，所以关於这个主题，我应该可以侃侃而谈。

二人组有很多组合方式。

然後这只是我讲的，拜托语言学专家不要来和我吵。

「看来牠还是有东西可以吃。」元彬用安心了的语气说。

构词学之神对不起，借你的术语掰一下。

在当时那是很荒唐的想法，因为学生们的话题中心都围绕着伯昱，很多人都认为元彬是为了沾光才着伯昱不放。

就这样，我和郭元彬认识了，假使叫我写一篇叫「如果我有时光机」的作文，我会一千万字的篇幅申论「为什麽我必须回到国中时代，给初遇郭元彬却没有逃走的自己一掌」。

「这样啊，老板，多谢喔！」

「不能让牠继续在外面晃。」元彬说完，回和伯昱讨论可不可以带牠回家。当时妈妈怀了，伯昱不希望她接野狗。

陈伯昱站在後面看，脸上没什麽表情，他已经对我起了戒心。

他後来的成绩不亮，也不参加课外活动。学校里几个年级大姊都很喜他，虽然他拒绝了所有人的告白，但是跟她们的情还是不错，因为他知她们有用。

郭元彬就普通多了，大家只知他是「陈伯昱的朋友」，很少人说得他的名字，众人的印象里，他就像是陈伯昱的跟班。但是那天，当我看到郭元彬一脸惊喜拿着便当向我走来时，我有很奇怪的觉，我觉得其实陈伯昱才是跟班。

并列结构：两个人一样有名，一样，团结起来力量更大，缺一不可，少不了彼此。

看着他前脚上的血迹，我和元彬都很揪心。

T，我家旺呆生病的时候我就这些给牠吃。」