老师弯腰俯shen，在她耳边说了几句话。

女孩乖ruan地点tou。

手语老师笑着摸了下她的tou，然后拿起一支粉笔递给她。

她面对着黑板，慢慢写下自己的名字。

江起yang看着她，chunban轻抿。

她一边写，老师一边打手语介绍她。

[她在写她的名字。]

[她今年五岁，比你们的年龄都小，是妹妹。这两天，她会跟你们一起上课，不要欺负小妹妹啊。]

女孩写完名字，转shen放下粉笔。

然后笑眯眯地抬手挥了挥，无声地跟他们打招呼。

讲台下的同学们连忙挥手回应。

班上的聋哑孩子都是不满十二岁的小男生，对于这zhongjiaoruan又乖巧的小妹妹没什么抵抗力。等女孩走下讲台坐回位置上以后，他们便忍不住时不时地回tou看她。

见他们心不在焉地上课，老师有些无奈。

半分钟后。

莫名其妙被请到第一排坐着的洛简懵懂地看着手语老师。

老师悄悄朝她竖了个大拇指，并louchu一个鼓励的微笑。

“……”

她回tou看了yan。

江起yang小哥哥坐在她后面，正聚jing1会神地上课。见她看过来，他板着小脸瞥向她，yan神示意她好好听课。

小小年纪一本正经。

她鼓了鼓脸颊，转回去乖乖坐好。

接下来，她ying是撑大yan睛上完了一节课。

老师一离开，她就直接趴下了。

当代学生现状jpg.

趴了会儿，旁边忽然多chu一daoyin影，对方伸chu一只手从旁轻轻敲了敲她的桌面。

“咚咚。”

她仰tou。

唐元明向她louchu一个拘谨jin张的笑容。

对上女孩明亮的瞳眸，好不容易鼓起勇气来跟她jiaoliu的他嗫喏了下chunban，慌luan地抬手比划。

[你好。]

她回以同样的动作：[你好。]

他将手里一直攥着的纸条展开，抚了下上面的褶皱后将纸条递给她。

纸条在抖。

洛简眨了眨yan，接过来看。

上面写了两行歪歪扭扭的字：

[洛简妹妹你好，我叫唐元明，今年七岁。我想跟你jiao朋友，以后你有不dong的，我可以教你＾ｖ＾。]

dong，懂。

“教”字也写错了。

但是，写的ting可爱的。

她起笔在上面回话。

坐在她shen后的江起yang默默地看着她的举动。

很快，女孩将纸条还给唐元明。

他打开看完之后，脸上立刻笑开了hua。将纸条小心翼翼地叠好放进口袋里，然后他又从口袋里掏啊掏，掏chu四颗糖递到她面前，一双yan睛亮晶晶的，好像在说：

妹妹，你吃。

她把糖收下，小手握着糖，双tui微晃，开心得像是被投喂了的小动wu，好看的眉yan完成了小月牙。

礼尚往来。

她也送了他两个果冻。

那是吃早餐的时候，陈老师给她的。

班上其他小同学羡慕地看着这一幕，因为他们不怎么跟别人接chu2，所以不知dao该怎么跟她相chu1，踟蹰着不敢上前。

另一边，唐元明已经捧着果冻mei滋滋地回到了座位。

一坐下，就发现一旁的同桌正默默地盯着他。

他挠了挠脸颊，有些不明所以。

见对方的目光落在自己手里的果冻上，他想了下，随后纠结又不舍地将一颗果冻放在他桌面上。