这一阵子，我突然对法文产生了qiang烈的兴趣。我甚至有了个疯狂的想法——我想到法国学音乐。这原先只是一个小小的梦想；但在与爸爸妈妈讨论并反覆思考以後，似乎逐渐成为一个可能实现的选项。

四月，学测放榜已好一阵子。考得好的同学们开始准备各式资料、规划未来的大学生活；考得不理想的同学则准备起指考。而我也努力练琴、同时试着透过在书店找到的教材，先学一点点基础的法文。

今天，我最後一个离开教室，自发地替忘记的同学们把椅子搬到桌上摆好，顺dao扫了地。班上只剩我，以及在讲台旁的位子忙碌着的班导师。

把扫ju放回柜子的时候，刘老师突然开口，吓得我扫把不小心放歪，敲在柜子门上发chu一声闷响。我重新将扫把放好，转shen面向老师。

「我跟你说啦。你太容易jin张了，又常常想太多，」刘老师叹了口气，「你也要站在同学的立场想想，每次jin张就闹胃痛跑厕所、人家讲什麽就哭，这样会造成大家的困扰，你知dao吗？很多同学就是因为你怪怪的，才不喜huan跟你相chu1。之前一直没机会跟你说，但快毕业了，之後还要面对新的环境，这得改改啊！」

我静静地听着，老师的一字一句用力地刺进我的内心。我突然无法动弹，gan觉自己的心中有什麽正在塌陷，却又无法认chu这个当下的gan觉究竟是什麽。

或许是看我没有反应、像是认真听话的样子，老师继续说：「虽然我知dao其他老师满喜huan你的；但我觉得你不能只是听那些赞mei，那样永远不会进步。之前看过你的作文，你好像常提起一些正向的价值观，可是你知dao吗？像这样喊着无谓的梦幻口号的人，事实上是最缺乏善的、是虚伪的。你只是想把善良这件事当作你的光环、让别人喜huan你。老师是为了你好才跟你说这些，希望你可以好好想一想、试着改变自己。」

心底崩塌的那个bu分，像是小时候不小心摔碎的玻璃碗，原先再mei丽的纹路，都在碰到地板的瞬间散得难以辨识。

「老师……老师gen本不了解我……」我没忍住，反对的语句不小心溜了chu来。不被了解的事实刺痛我，我就像是被热碗tang到而立刻缩手那样想保护自己。

刘老师不认同地望向我，yan里甚至带着一丝愤怒。我为自己辩解了，却说得极为心虚，也很快意识到自己的态度不妥。

即使明白老师必定是想帮助我、认定这些话是对我有帮助的才告诉我；可是，为什麽我会那麽难过？

我并不想让老师认为，他用心教导我却不gan恩、甚至回了嘴……可是话已经说chu口了，老师不高兴的反应令我更加难受，总觉得自己zuo错了。

情绪越发混luan，也更难以拆解。我只能尽力忍住